Мяу, мои дорогие ученики-детективы! 🐾 С вами снова Фаня, ваша пушистая помощница. Вы любите задавать вопросы? “Кто съел мою рыбку?”, “О чем ты думаешь?”, “С кем ты играл?”.

Сегодня мы научимся задавать “хитрые” вопросы на английском, как настоящие сыщики. Мы разберемся, когда вопросу нужен помощник DID, а когда — нет, и куда “сбегают” маленькие слова-предлоги в вопросах. Обещаю, это будет paws-itively увлекательно! 🐈

Учить английский спокойно, с уважением к своему ритму жизни — это реально. Я приглашаю на онлайн-уроки, где всё внимание уделяется исключительно вам и вашим целям. Узнать подробности и записаться на занятие можно на моей странице: Обо мне | Цены

Содержание

🐾 Уровень 1: Вопрос к главному герою (Subject Questions)

Представьте, что в каждом предложении есть главный герой (подлежащее, subject), который выполняет действие.

Fanya ate the fish. (Фаня съела рыбку). Герой — Фаня.

Когда мы задаем вопрос именно об этом герое (Кто? Что?), нам НЕ НУЖЕН вспомогательный глагол do/does/did в Present и Past Simple! Вопрос строится как обычное утверждение, только вместо героя мы ставим вопросительное слово (Who, What).

Who won the match? (Кто выиграл матч?)
- ❌ Неправильно: Who did win the match?
What happened last night? (Что случилось прошлой ночью?)
- ❌ Неправильно: What did happen last night?
How many people went to the party? (Сколько людей пошло на вечеринку?)

Важный кошачий секрет: Это правило “без DID” работает только для Present Simple и Past Simple. В других временах (Continuous, Perfect) вспомогательный глагол is/are/has/have всегда остается!

Who is cooking dinner tonight?

Who has eaten all the cookies?

🐾 Уровень 2: Вопрос ко “второму плану” (Object Questions)

А теперь давайте спросим о ком-то или о чем-то, над кем совершили действие (объект, object).

Jack called Teresa. (Джек позвонил Терезе). Объект — Тереза.

Когда мы задаем вопрос к объекту, мы используем стандартный порядок вопроса со вспомогательным глаголом do/does/did!

Давайте сравним это детективное дело:

Исходная фраза:	Jack (subject) called Teresa (object).
Вопрос к герою (Subject Question):	Who called Teresa? (Кто позвонил Терезе?)
Вопрос к жертве (Object Question):	Who did Jack call? (Кому позвонил Джек?)

Видите разницу? В первом случае мы не знаем, кто звонил. Во втором — мы знаем, что звонил Джек, но не знаем, кому.

🐾 Уровень 3: “Сбежавшие” предлоги (Questions with Preposition)

В английских вопросах маленькие слова-предлоги (with, for, about, to, from) — настоящие непоседы! В неформальной речи они почти всегда сбегают в самый конец предложения.

По-русски мы говорим: “С кем ты играл?”. По-английски мы говорим: “Кто ты играл с?”. Звучит странно, но это абсолютно правильно!

I played tennis with John. → Who did you play tennis with? (С кем ты играл в теннис?)
We usually talk about sports. → What do you usually talk about? (О чем вы обычно разговариваете?)
I work for a big company. → What company do you work for? (На какую компанию ты работаешь?)

👩‍🏫 Teacher’s Pro Tip (Советы от Натальи)

Формальный и неформальный стиль 🎩
В очень официальной, письменной речи (например, в научных работах) вы можете встретить предлог в начале вопроса: With whom did you speak?
Но в 99% случаев в живом общении, фильмах и переписке вы услышите только: Who did you speak with?
Поэтому смело отправляйте предлог в конец — так ваша речь будет звучать естественно и современно!